初二学期总结
总结就是对一个时期的学习、工作或其完成情况进行一次全面系统的回顾和分析的书面材料,它可以帮助我们总结以往思想,发扬成绩,我想我们需要写一份总结了吧。总结怎么写才不会流于形式呢?以下是小编为大家收集的初二学期总结,仅供参考,大家一起来看看吧。
初二学期总结1第一章从世界看中国
1.1辽阔的疆域
1、伟大的祖国:中华人民共和国位于亚洲的东部、太平洋的西岸,海陆兼备;其地理位置十分优越:领土南北跨纬度很广,大部分位于中纬度地区,属北温带,南部少数地区位于北回归线以南的热带,没有寒带。
陆地大国: ①国土辽阔②陆界(20000多千米)③陆上邻国多(15个)
海洋大国:①辽阔海域②海岸线长(18000多千米)③隔海相望六国(日本、韩国、菲律宾、马来西亚、文莱、印度尼西亚)
最东:黑龙江与乌苏里江汇合处(135°E);
最西:新疆帕米尔高原(73°E);
最南:曾母暗沙(4°N);
最北:漠河以北主航道的中心处(53° N)。
我国幅员辽阔,疆域广大,陆地总面积约960万Km2,差不多与整个欧洲的面积相等,在世界各国中居第3位,是世界上面积较大的国家。
我国是世界上重要的海洋大国,濒临的海洋从北到南依次是渤海、黄海、东海和南海。大陆海岸线长达18000多千米,是世界上海岸线最长的国家之一。我国海域分布有面积在500平方米以上的岛屿6500多个。我国领海的宽度是22.22公里(12海里)。我国管辖的海域面积约300万平方千米。
众多的邻国:我国陆上国界漫长,达2万多千米,接壤的国家共有15个(顺口溜):东朝鲜、北蒙古、东北西北俄罗斯;西部哈吉塔阿巴;西南印度尼丹;南部还有缅老越。隔海相望的国家有6个(顺口溜):印尼马文菲日韩。
2、34个省级行政
现行行政区划:我国现行的行政区划基本上划分为省(自治区、直辖市、特别行政区)、县(自治县、县级市)、镇(乡)三级。我国共有34个省级行政单位,包括23个省、5个自治区、4个直辖市和香港、澳门两个特别行政区。
台湾是我国不可分割的神圣领土。
掌握34个省级行政单位的名称、简称、行政中心和轮廓
1.2众多的人口
1、数量世界第一:第五次人口普查:我国总人口为12.95亿(20xx年)占世界人口1/5以上。目前人口数为13亿多。
2、中国的人口特点:人口基数大,增长快。
3、中国的人口分布特点:东多西少(东南多西北少)。疏密不均划分线:黑河(黑龙江省)――腾冲(云南省),此线以东人口稠密,以西稀疏。
人口多处特点
人口少处特点
东部地区人口多;
沿海、沿河、沿湖地区人口多;
平原、盆地人口多;
经济和交通运输发达地区人口多;
城镇密集、工业发达的地区人口多;
汉族地区人口多。
西部地区人口少;
干旱荒漠地区人口少;
山地、高原人口少;
偏僻的农业、牧业地区人口少;
偏僻的农业、牧业地区人口少;
大部分少数民族地区人口少。
4、我国的人口政策:实行计划生育,控制人口的数量,提高人口的质量,是我国一项长期的基本国策。
1.3多民族的大家庭
1、民族:我国是一个团结统一的多民族大家庭,有汉、壮、蒙古、回、藏、维吾尔、苗族等56个民族成员。汉族人口众多,接近全国总人口的92%;其他民族(55个)人口仅占8%,被称为少数民族。少数民族人口最多的是:壮族;最少是珞巴族。
2、民族分布特点:大杂居、小聚居(汉族地区有少数民族聚居,少数民族地区也有汉族居住;汉族分布最广,主要集中在东部和中部。少数民族则主要分布在西南、西北和东北部地区。)
3、民族风情:蒙古族――那达慕大会;云南傣族――泼水节;中华民族――端午节等等。
第二章中国的自然环境
2.1 中国的地势地形
1、地势特征:地势西高东低,呈阶梯状分布。分三级阶梯分界线:第一阶梯(昆仑山脉、祁连山脉、横断山脉)第二阶梯(大兴安岭、太行山脉、巫山山脉、雪峰山脉)第三阶梯
山势走向:东西走向:天山、阴山、昆仑山、秦岭、南岭;南北走向:贺兰山、六盘山、横断山区。东北西南走向:大兴安岭、太行山、巫山、雪峰山、长白山、武夷山、台湾山脉、玉山。西北东南走向:阿尔泰山、祁连山;弧形走向:喜马拉雅山脉。
中华五岳:东岳泰山;西岳华山;南岳衡山;北岳恒山;中岳嵩山。
2、地形特征:复杂多样、山区面积广大。纵横交错的山脉和复杂多样的地形(33%山地、26%高原、19%盆地、12%平原、10%丘陵),为我们提供了丰富多彩的自然景观,又是祖国各地的生产活动和生活方式各有不同。山区:包括山地、崎岖的高原和丘陵,常见的自然灾害:崩塌、滑坡、泥石流。
四大高原:青藏高原:世界上最高的高原,被称为“世界屋脊”,高山终年积雪,冰川纵横;内蒙古高原:高原地势平坦开阔,西北部多荒漠、戈壁、东部和中部多肥美草原;黄土高原:世界上黄土分布面积最广的区域;云贵高原:高原大部分地区地形崎岖,石灰岩分布广泛。
四大盆地:塔里木盆地:我国最大的内陆盆地,内中有我国最大的沙漠――塔克拉玛干沙漠;准噶尔盆地:我国第二大盆地;柴达木盆地:被美誉为“聚宝盆”;四川盆地:有“紫色盆地”之称,著名的成都平原位于盆地西部,农业发达,物产丰富“天府之国”之称。
三大平原:东北平原:黑土面积广大;华北平原:地势低平,地面坡度很小;
长江中下游平原:我国著名的“鱼米之乡”。
2.2 中国的气候
1、特征:气候复杂多样,季风气候显著。(1、气候复杂多样:冬季南北气温差异大,南方温暖,而越往北气温就越低。夏季南北普遍高温。 2、季风气候显著:我国虽然气候类型多样,但季风气候显著,季风气候区最为辽阔。)
我国气候类型分为:温带季风气候、亚热带季风气候、热带季风气候、温带大陆性气候、高原高山气候。
季风(特别是夏季风)的影响是导致降水时空分配不均的主要原因。
多灾害天气:主要有寒潮、台风、旱灾、洪涝等。
多旱涝灾害:洪涝是我国发生频繁、损失严重的自然灾害;干旱是对我国农业生产影响最大、最常见且分布范围最广的一种气候灾害。
2、根据气温的南北差异,并结合农业生产的实际,我国从北到南可以分为5个温度带:寒温带、中温带、暖温带、亚热带、热带 ……此处隐藏20825个字……励自己。在这方面,我们重点指导的、重点检查的是内部圈定的部分男生。
(二)每天写一句名言,当作理想加油站。即使树立了美好理想,学生也必然会出现反复现象。理想与现实生活无法接轨,路程遥远,有一部分男生会想到放弃。在这个时候,一定要及时鼓励。我曾要求学生背过这样一句话:“你的美好生活是你的银行,你每学得一点知识就是为自己在银行里存储了一分、一角、一元,积累越多,你的未来越理想、越美好。”这样经常督促,学生的精神状态是健康积极的。为此,班级设计一个生活栏,栏内每天都要写一句名人名言,大家一起背诵,以便不断地激励自己。当他们知道自己的努力是在积蓄自己的美好人生时,当他们从内心渴望成为一个优秀的人时,所有班级管理中的不安定因素会慢慢减少变小,每一个孩子都会乐意在行为上自我约束。
(三)每人读一部“名人传记”,学会不断调节自己。人生的道路总是不平坦的,学生心灵的天空时阴时晴,这个年龄还学不会坦然面对各种挫折,所以在班级管理中要注重培养当代学生的毅力,否则,在今后的人生长途中也会一无所成。为此,本学期我常向学生推荐一些名人名著,要求每人至少读一本。并且布置做一定的读书笔记。我们要用用成功人士的奋斗事迹去感染他们,告诉他们若要实现美好的理想,每一个人都得付出努力,馅饼不会凭空落在哪一个人的头上,有挫折、有风雨是必然的。承受的越多,得到的越多。这样一来,学生有了承受压力的思想准备,面对时就会坦然与从容一些。我经常带领学生们齐声宣誓:“我是最优秀的,我想成为父母、老师的骄傲,我想实现美好的`理想,我将为此而努力!”铮铮誓言,能带来无穷的力量,如果每个人都能充满信心的学习,定能通过自己的努力,打造出光辉灿烂的人生前景来。
(四)进行爱心教育,动员学生积极为灾区捐款捐物。本学期,我们利用夕会、班会、课外活动等时间,通过各种形式对学生开展爱心教育,并在班级举行个人和小组比赛,获奖的我们向他们颁发的彩虹奖。本学期,我们已经向云南干旱地区、玉树地震灾区等捐款捐物,产生了很好的影响,也很好地教育了孩子。
(五)实行走出去、请进来的办法,让学生有切身感受。外出参观学习,把一些成功人士的家长、包括已经考上高一级学校的优秀学生请来做演讲,均是理想教育的好办法。目前,我们已经请了丁甜甜、杨志鬟、陈奕超、谢碧瑶、田奕等以前初三毕业生到班级进行了讲座。四月份,我们组织学生到高淳春游远足,效果很好,使孩子们受到了很好的教育。
(六)狠抓行为习惯的培养,大力表彰“三自”学生。应该承认,起初这个班级有部分男生显得懒散,没有斗志,很难管,主要原因是他们还没有形成良好的行为习惯。比如:没有责任感、课堂偷着说话、作业不按时交、上自习不会安排学习等等。要想转变班风学风,必须从习惯抓起,必须有严格的制度做保障。为此,开学的第二个班会我就宣布了《初一(6)班德育考核细则》,其中对学生在校生活的方方面面都提出了详细的要求。依据细则要求,做的不好扣分,做的好加分。并与期末考核评比挂钩。我们要让学生明白:集会是集体活动,站在全校师生面前,你代表的不是你自己,而是一个班级的精神风貌。班主任勤跟班、勤观察,发现问题及时记录。本人工作的体会是:班主任眼中无小事,原则上的问题决不能姑息迁就,要彻底解决。否则类似事情会一而再,再而三的发生,等到这些坏习惯有了大市场,想控制就更难了。我的最大感受是从小事抓起,非常有利于学生良好习惯的养成。学生的习惯养成了,班主任管理班级就轻松了不少,不用每件事情都要你从头跟到尾,事无巨细件件自己做。事实证明我们的管理确实取得了效果。(七)、加强和家长的联系,征得家长的配合教育。尤其像余浩纶、修冬鑫、李呈景、高铭、朱宗琪、张益宁、张敏、盛宇轩、周吴双、等学生家长,我们经常与他们取得联系。家长是孩子的第一任教师,家长的要求对孩子的成长起着至关重要的作用。为了把双休日充分利用好,我们就实行双休日家长签字制度。家长把孩子周末在家的学习情况如实记录下来,起到监督孩子完成好家庭作业的作用。作为班主任,在工作中发现学生的问题要及时和家长沟通,同时还要注意和家长沟通时的方式和方法。
(八)、抓卫生扫地,促行为习惯的养成。这个班级有相当一部分学生不会扫地,没有较好的卫生习惯,尤其是男生更是如此。本学期,在做好以上工作的同时,我们确定以扫地为突破口,从而提升学生的整体素质。经过一个阶段狠抓之后,学生的扫地能力大有提升。
(九)、抓课堂纪律,促班风学风的转变。本学期,我们极力推行班级自治化管理,实行小组与个人积分制,狠抓班风学风的转变。目前,决大多数的任课老师都认为初一(6)班的课比以前好上多了,学生的纪律观念大有改变。
(十)、加强理想教育,不断增加学生前进的动力。班会,是班主任工作的主阵地。本学期,每周的主题班会我们都开有声有色,学生的能力得到了较好的提高,同时也受到了较好的教育。尤其在理想教育方面,我们召开了多次主题班会。如《新学期新打算》、《初一年级,我想对你说》、《我的未来不是梦》等待。其中《理想,人生的航标》向全校开放,产生了很好的影响!
四、存在问题和下阶段工作打算。
目前,初二(6)班存在的主要问题就是“男生问题”,这般孩子他们的父母说:就是长不大。他们的生活能力、学习能力;他们的生活习惯、学习习惯;他们的对己与对人的态度等,均达不到现代中学生的标准要求。这仍是我们下一阶段的工作中心和重点。我们打算主要是通过教育小组的分工合作来尽快地转变这些孩子。
我相信:只要自己努力工作,工夫下到,办法想到,就一定会取得成功!天道酬勤!
我坚持:培养习惯,树立信心,从细处抓起,定能让孩子感受到成功的喜悦!
初二学期总结15雾气凝结成的冰花(在白雪的辉映下)弥漫着白气,天空与云层与远山与湖水,上上下下浑然一体,白茫茫一片。
2、湖上影子,惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。
湖上的.影子,只有长堤一抹,湖心亭一点,以及我乘坐的小舟一叶,以及舟中的两三粒有影罢了。
3、土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属。阡陌交通,鸡犬相闻。
土地平坦开阔,房舍整整齐齐,有肥沃的田地,美丽的池塘和桑树竹子之类。田间小路,交错相通,(村落间)能听见鸡鸣狗叫的声音。
4、自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉,遂于外人间隔。
(他们)说祖先为了躲避秦时的祸乱,带领妻子儿女退房乡邻来到这与世隔绝的地方,不再从这里出去,于是就与外面的人断绝了往来。
5、问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。
(他们)问(渔人外面)现在是什么时候朝代,竟然不知道有过汉朝,更不必说魏晋了。
6、既出,得其船,便扶向路,处处志之。
(渔人)出来后,找到他的船,就沿着旧路(回去),处处作了记号。
7、无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。
没有乐声扰乱两耳,没有官府公文拖累身心。
8、其两膝相比者,各隐卷底衣褶中。
他们互相靠近的两膝,都隐没在手卷下的衣褶里。
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