树立社会主义荣辱观讲课辅导材料(精选多篇)

第一篇：树立社会主义荣辱观讲课辅导材料

文章标题：树立社会主义荣辱观讲课辅导材料

一、深刻理解社会主义荣辱观提出的历史必然性和战略意义

1、“八荣八耻”社会主义荣辱观提出的历史必然性

第一，是巩固社会主义主流价值观，抵御西方文化渗透的需要。改革开放使社会意识形态领域呈现出各种思想大量涌现、多样并存，各种社会思潮相互交错、相互激荡的复杂局面。“八荣八耻”

社会主义荣辱观，从道德层面上为我们提供了统一的思想意识和价值观念，是抵制各种非社会主义荣辱观的有力武器。

第二，是保证经济社会顺利发展的需要。当前我国经济社会发展处于一个关键阶段，同时也是人口、资源、环境等矛盾突出、瓶颈约束加剧的时期。实现工业化，使人们普遍过上比较宽裕的小康生活，并逐步走向现代化，如果没有技术进步的支撑，是难以实现的。崇尚科学、团结互助等闪耀着集体主义精神的道德情操是实现我国经济社会发展目标的唯一安全可靠之路。

第三，是保持党的先进性、巩固党的执政地位的需要。社会主义市场经济的发展，使全社会的思想观念和道德意识发生了深刻变化。执政党的作风是党的先进性的重要体现，是党的创造力、战斗力和凝聚力的重要内容，它关系党的形象，引领着社会风气。

2、“八荣八耻”社会主义荣辱观提出的重要战略意义

第一，“八荣八耻”社会主义荣辱观，明确了当代中国最基本的价值取向，为贯彻落实科学发展观、构建社会主义和谐社会提供了重要保障。

第二，“八荣八耻”社会主义荣辱观，提供了规范人们行为的准则，是营造良好社会风尚的重要指导方针。

第三，“八荣八耻”社会主义荣辱观，是培育新时代社会主义“四有”新人的强大思想武器。

二、准确把握社会主义荣辱观的基本要求和深刻内涵

1、明确把握社会主义荣辱观的基本要求

第一，“以热爱祖国为荣、以危害祖国为耻。”要求树立祖国的利益高于一切的观念。

第二，“以服务人民为荣、以背离人民为耻。”要求树立人民观念，强调了道德行为的利他原则。

第三，“以崇尚科学为荣、以愚昧无知为耻。”要求树立尊重知识、尊重人才的观念。

第四，“以辛勤劳动为荣，以好逸恶劳为耻。”要求树立劳动光荣的观念。

第五，“以团结互助为荣、以损人利己为耻。”要求树立团结强国、互助兴邦的观念。

第六，“以诚实守信为荣、以见利忘义为耻。”要求树立见利思义的观念。

第七，“以遵纪守法为荣、以违法乱纪为耻。”要求树立法律意识和制度观念。

第八，“以艰苦奋斗为荣、以骄奢淫逸为耻。”要在强手如林、激烈竞争的国际环境中完成这样繁重的历史使命，只能靠我们用百倍的努力去开拓，辛勤创造。

2、深刻理解社会主义荣辱观的科学内涵

第一，“八荣八耻”的社会主义荣辱观是对社会主义社会主导价值体系的生动表述，体现了社会主义基本道德规范和社会风尚的有机统一。以热爱祖国、服务人民、崇尚科学、辛勤劳动为荣，体现的是为人民服务的人生观，体现了以集体主义为原则的社会主义道德的“五爱”的基本要求，也是每个公民应当承担的义务。团结互助为荣、诚实守信为荣、遵纪守法为荣，这三个方面体现的是家庭生活、职业生活、社会公共生活中公民应当遵循的基本准则。以艰苦奋斗为荣、以骄奢淫逸为耻，这“一荣一耻”体现的是以改革创新为核心的时代精神的根本要求。

第二，“八荣八耻”的社会主义荣辱观具有鲜明的民族特色，是对我们党的思想道德建设理论的继承和发展。胡锦涛同志提出的“八荣八耻”社会主义荣辱观与中华民族精神和传统美德一脉相承，具有深厚的民族文化根源与精神根基，继承和发展了我们党的三代中央领导集体关于社会主义道德建设思想。

第三，“八荣八耻”的社会主义荣辱观具有鲜明的时代特征，体现了中国特色社会主义的内在要求。社会主义荣辱观是在新的历史条件和社会形态中形成的，它反映了中国社会主义社会的基本特征，注入了时代的特点和实践的要求，使中国特色社会主义理论的内涵更加丰富，党的治国理政的方略更加全面清晰。

三、自觉践行社会主义荣辱观，促进褒荣贬辱社会新风尚的形成

在宏观层面上：第一，要大力宣传，努力营造树立社会主义荣辱观的良好社会文化氛围。第二，要强化教育。因为“风俗之美在于养民知耻”。第三，要加强领导，健全机制，确保树立社会主义荣辱观各项任务的落实。

在微观层面上：第一，要身体力行，自觉为营造褒荣贬辱的良好社会风尚作贡献。作为社会中的一员，我们每个人都有一定的社会身份和角色，如果我们都能坚持社会主义荣辱观，自觉地从我做起，那么良好社会风尚将如春雨般滋润我们每个人的心田。第二，是非分明，敢于同不良倾向作斗争。第三，见义勇为，做一个有益于人民的人。在发展社会主义市场经济条件下，人们不仅希望物质生活条件获得改善，而且真诚地渴望人间充满真情和爱心，渴望在积极参与市场竞争的同时，能

文章标题：树立社会主义荣辱观讲课辅导材料

一、深刻理解社会主义荣辱观提出的历史必然性和战略意义

1、“八荣八耻”社会主义荣辱观提出的历史必然性

第一，是巩固社会主义主流价值观，抵御西方文化渗透的需要。改革开放使社会意识形态领域呈现出各种思想大量涌现、多样并存，各种社会思潮相互交错、相互激荡的复杂局面。“八荣八耻”社会主义荣辱观，从道德层面上为我们提供了统一的思想意识和价值观念，是抵制各种非社会主义荣辱观的有力武器。

第二，是保证经济社会顺利发展的需要。当前我国经济社会发展处于一个关键阶段，同时也是人口、资源、环境等矛盾突出、瓶颈约束加剧的时期。实现工业化，使人们普遍过上比较宽裕的小康生活，并逐步走向现代化，如果没有技术进步的支撑，是难以实现的。崇尚科学、团结互助等闪耀着集体主义精神的道德情操是实现我国经济社会发展目标的唯一安全可靠之路。

第三，是保持党的先进性、巩固党的执政地位的需要。社会主义市场经济的发展，使全社会的思想观念和道德意识发生了深刻变化。执政党的作风是党的先进性的重要体现，是党的创造力、战斗力和凝聚力的重要内容，它关系党的形象，引领着社会风气。

2、“八荣八耻”社会主义荣辱观提出的重要战略意义

第一，“八荣八耻”社会主义荣辱观，明确了当代中国最基本的价值取向，为贯彻落实科学发展观、构建社会主义和谐社会提供了重要保障。

第二，“八荣八耻”社会主义荣辱观，提供了规范人们行为的准则，是营造良好社会风尚的重要指导方针。

第三，“八荣八耻”社会主义荣辱观，是培育新时代社会主义“四有”新人的强大思想武器。

二、准确把握社会主义荣辱观的基本要求和深刻内涵

1、明确把握社会主义荣辱观的基本要求

第一，“以 ……此处隐藏5978个字……会形态中形成的，它反映了中国社会主义社会的基本特征，注入了时代的特点和实践的要求，使中国特色(请继续关注好 范文网WWW.)社会主义理论的内涵更加丰富，党的治国理政的方略更加全面清晰。

三、自觉践行社会主义荣辱观，促进褒荣贬辱社会新风尚的形成在宏观层面上：

第一，要大力宣传，努力营造树立社会主义荣辱观的良好社会文化氛围。第二，要强化教育。因为“风俗之美在于养民知耻”。第三，要加强领导，健全机制，确保树立社会主义荣辱观各项任务的落实。

在微观层面上：第一，要身体力行，自觉为营造褒荣贬辱的良好社会风尚作贡献。作为社会中的一员，我们每个人都有一定的社会身份和角色，如果我们都能坚持社会主义荣辱观，自觉地从我做起，那么良好社会风尚将如春雨般滋润我们每个人的心田。第二，是非分明，敢于同不良倾向作斗争。第三，见义勇为，做一个有益于人民的人。在发展社会主义市场经济条件下，人们不仅希望物质生活条件获得改善，而且真诚地渴望人间充满真情和爱心，渴望在积极参与市场竞争的同时，能有一个团结、互助、温馨的人际环境。

总之，只要我们每个人都自觉地做当荣之事、拒为辱之行，一个知荣辱、讲正气、树新风、促和谐的文明风尚必将展现在我们面前。

第四篇：树立社会主义荣辱观

如何理解树立社会主义荣辱观的重要意义？

作为一名大学生，我们要先知道荣辱观，它是人们对荣誉和耻辱的根本看法和态度。它是世界观、人生观、价值观的重要内容。树立正确的荣辱观，是形成良好社会风气的重要基础。在社会主义社会中，树立荣辱观是社会主义道德规范的本质要求。胡锦涛同志提出的“八荣八耻”，是对社会主义荣辱观的系统阐述。它概括精辟、内涵深刻，把与社会主义市场经济相适应、与社会主义法律规范相协调、与中华民族传统美德相承接的社会主义思想道德观念有机地融合在一起，为人们在社会主义市场经济条件下判断行为得失、确定价值取向、作出道德选择，提供了基本规范。社会主义荣辱观，是对中华民族传统美德的自觉弘扬，是对我们党优秀革命道德传统和社会主义道德建设思想的继承发展，也是对改革开放以来形成的时代精神的集中体现。因此它对于我们有着十分重要的意义。

树立社会主义荣辱观，是全面落实科学发展观的内在要求。发展以人为本，立德以人为先。科学发展观的核心是以人为本，而作为推动科学发展主体的人，应该是具有高尚的精神境界和道德情操的人，是具有正确的价值取向和行为准则的人。以人为本与以德立人是相辅相成的有机整体。落实科学发展观，必然要求树立社会主义荣辱观，推进思想道德建设；而树立社会主义荣辱观，通过提高人的思想道德素质，提升全民族的道德情操，又可以推动经济社会发展进入全面协调可持续发展的轨道。

树立社会主义荣辱观，为构建和谐社会确立了一个共同遵守的价值尺度。一个社会是否和谐，一个国家能否实现长治久安，在很大程度上取决于社会共同遵循的道德规范。没有良好的道德规范，没有共同的理想信念，是无法实现社会和谐的。树立社会主义荣辱观，以共同的价值尺度，引导和帮助人们自我约束、提升境界、宽容谅解，来协调各种利益关系，化解各种社会矛盾，可以为构建社会主义和谐社会打下良好的道德基础。

树立社会主义荣辱观，反映了广大人民群众对于树立良好社会风气的迫切要求。在我们的社会中，由于改革开放的深入和社会主义市场经济的发展，各种文化相互激荡对人们的思想观念、生活方式和价值取向产生着深刻影响。总的看，热爱祖国、积极向上、科学文明、团结友爱，是当代社会精神风貌的主流。但同时也要看到，社会上也确实有些人不明是非、不知荣辱、不辨善恶、不分美丑，把腐朽当神奇，把庸俗当高尚把谬误当真理，与社会主义道德要求格格不入，与文明社会风气极不协调。这些错误思想和行为产生的原因是多方面的，但从根源上来说，缺乏正确荣辱观的引导无疑是一个重要原因。“八荣八耻”明确地告诉我们，在社会主义社会里，是非、善恶、美丑的界限绝对不能混淆坚持什么、反对什么，倡导什么、抵制什么，必须旗帜鲜明。因此，树立以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观，具有强烈的现实紧迫性。

可以说，树立以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观，吸收、继承和发展了人类历史上各种荣辱思想的精华，有着丰富的内涵和鲜明的时代特征，具有重大的现实意义和深远的历史意义。体现了新形势下党和国家事业发展的必然要求，是实现以人为本、科学发展的道德基石，是凝聚人心、促进社会和谐的坚强纽带，是当前全体人民的共同心愿因而得到了全社会的广泛认同和衷心拥护。

第五篇：树立社会主义荣辱观(上)

树立社会主义荣辱观（上）

福建 倪豪孔

［背景材料］

2014年3月4日，中共中央总书记、国家主席、中央军委主席胡锦涛在看望政协委员时强调，要引导广大干部群众特别是青少年树立社会主义荣辱观，坚持以热爱祖国为荣、以危害祖国为耻，以服务人民为荣、以背离人民为耻，以崇尚科学为荣、以愚昧无知为耻，以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻，以团结互助为荣、以损人利己为耻，以诚实守信为荣、以见利忘义为耻，以遵纪守法为荣、以违法乱纪为耻，以艰苦奋斗为荣、以骄奢淫逸为耻。总书记关于荣辱观的这八个方面，概括精辟，寓意深刻，为我国公民道德建设树起了新的标杆。

树立社会主义荣辱观，抓住了当前广大干部群众普遍关心的一个问题，这是构建社会主义和谐社会一个带有根本性的问题，体现了在科学发展观的指导下，将依法治国与以德治国有机结合起来，将经济建设、政治建设、文化建设、社会建设融为一体的我国社会主义现代化建设总体布局。树立社会主义荣辱观，在全社会形成普遍的道德是非标准，是社会保持稳定的基础，也是贯彻落实科学发展观，建设和谐社会的前提。

改革开放以来，邓小平同志提出了“依法治国”的方针，经过20多年的努力，人们的法制意识基本形成。江泽民同志提出了“建设先进文化”“以德治国”的方针，要求我们“要把依法治国与以德治国密切结合起来”。2014年，中共中央颁布《公民道德建设实施纲要》，提出了在全社会大力倡导“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的基本道德规范，把“以德治国”的方针框架化、纲领化。胡锦涛同志提出的“社会主义荣辱观”是对江泽民“以德治国”方针、中共中央颁布的《公民道德建设实施纲要》的进一步具体化。 ［相关链接］

什么是荣辱观？荣辱观是道德观。道德关乎做人的根本问题，人与动物之根本不同在于知荣、知耻。荣之者，人类之正价值，族群和社会教而化之、人们知而行之，敦厚醇和的高尚风气渐成；耻之者，人类之负价值，族群和社会戒而禁之、人们知而忌之，卑劣低俗的风尚终消。人不知荣辱、羞耻，则近于禽兽。现在人们通常讲世界观、人生观、价值观，却不讲荣辱观、道德观，这是一个缺陷。世界观是一个人对世界的根本看法，人生观和价值观是讲人为什么活着即人活着的意义的观点，但这些都是虚的，借康德的话说是“纯粹理性”；而荣辱观、道德观是实的，是“实践理性”，是人实实在在应该怎么做（“八个为荣”）、不应该怎么做（“八个为耻”）的行为规范和评价尺度。