每个站点都有风景作文

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第1篇：每个站点都有风景作文

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田野间，花儿怒放；树林里，百鸟争鸣。

我赤脚站在田野里，回头展望，我走过了一棵棵排列整齐的梧桐树，眼神迷离间，我恍惚看到了梧桐树中穿插了一个个站点，我走过的路是那么幽长，我人生旅途路过的站点，它们的风景原来如此迷人，如此与众不同……

童年的站点，最美的风景是纯真。

在我很小的时候，我住在有着宽敞大院的外婆家。大院的冬天，地上全是雪。我激动而欢快地踩着雪，在院里奔跑，雪出了“吱呀吱呀”的响声，好听极了。大院的角落，牵着的电线，雪堆积在上面，胖乎乎的。

我向正在缝棉袄的外婆说：“外婆，线肿了。”

“那是雪落上电线上面啦……”“那外婆您是在纺雪吗？”

……

蓦然回首，我那纯真可爱的笑脸成了初站点一道不可抹去的风景线。

小学时代的站点，靓丽的风景是自信。

那次文艺汇演的时候，我还小，才六岁，刚刚上学。我踩着那双心爱的红色小皮鞋，“噔噔噔”地跑上了台。那时的我也不知哪来的自信，扯开我那稚嫩的大白嗓就开始了“吼唱”，我唱得那叫一个“撕心裂肺”，直至最后唱破了嗓子还在不停的“喊叫”，台下一片鸦雀无声，我很享受观众被我表演“震撼”住的场面……现在腼腆而羞涩的我，常常因为不敢在人多的场合表达自己的内心，给我带来了无尽的烦恼，回想起那时的没心没肺，那种执着与自信，无疑是我成长路上，独一无二的风景。

走过“小升初”的站点，最壮观的风景是拼搏。

小学快毕业了，各初中的考试接踵而至。那段时光成为了直到现在最忙碌的回忆。我格外的努力，每天在学校就早早把家庭作业做完，一回到家就开始做各式各样的辅导材料。什么“小学生教材全面解析”、“小升初宝典”……堆满了我窄小的书桌。考试时，我奋笔疾书，全力以赴，升学的压力成了我的动力。果然，“工夫不负有心人”，我的努力没有白费。这个暑期我过得格外愉快——我收到了各大初中的录取通知书……“拼博”的汗水，照耀着了那时“艰难”的时光，收获了无尽的快乐，成为了生命中的一段风景，这个站点上的梧桐树，长得格外茁壮。

……

秋风萧瑟，我的思绪随风飘回了现实。秋日的阳光，温暖着田野前方的小道，我重新迈开了脚步，往前走，寻探寻更美的风景。

第2篇：每个站点都有风景作文

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总有一些时光，要在过去之后，才会发现它已深深刻在记忆中。坐上回忆的列车，记忆的碎片如潮水般涌来，拾起，拼凑成每个站点独特的风景。那些人和事，已在时光的河流中乘舟而去。心中却流淌着跨越了时光河的温暖，永不流逝。——《那些回不去的年少时光》

那一站，我七岁。

记忆里，年幼时，总能看见母亲临窗而坐，怀中抱着小小的我。白净的手握着我的，指尖轻划过散发着淡墨香的书页。带我领略巴学园中小豆豆与众不同而又幸福美好的童年时光。伴随着阵阵悦耳的驼铃声和那垂落的夹竹桃，见证英子的成长。进入阿廖沙跌宕起伏的世界：饱受折磨与屈辱却始终向往光明，热爱生活。

记忆中的书香沁人心脾，回望，依偎着的人影渐渐模糊。书香弥漫的温情，多么动人的风景！

时间的隧道绵延无尽，那一站，我十岁了。

记忆中的你长发飘逸，笑意盈盈。喜欢和你并肩躺在如茵草地，仰望星空：明月如钩，繁星似钻。漫天星斗绽放着光芒，密密麻麻地镶嵌在夜幕中，似明眸，像泪花……不禁转头看向你，闪亮的眸中倒映着浩瀚的星空，明亮，璀璨。有感应似的，你也转过头来，我们相视一笑。星空下，我们敞开心扉，互诉烦恼，分享快乐。

列车不做停留的继续向前驶去，你的一颦一笑，我们之间不含杂质的友情，便是这站点最多彩的风景吧！

又是一个三年，我十三岁。

冰冷的雨水无情地砸在雨伞上，我撑着伞，快速行走在路上。斑马线前，人们一个个盯着红灯上的倒计时，蓄势待发，似是盯上猎物的饿狼，下一秒就会扑上去。这时，人群中一个戴着墨镜，撑着伞，用拐杖向前不断探路的老人就变得格外显眼。倒计时结束，许多人上前对老人施以援手。走了三分之二时，有人提醒老人家绕过路中那翘起的井盖。谁知老人竟蹲下摸索着要把井盖移回去。一时间，人们有帮老人移井盖的，有撑伞的。各色的伞聚拢在一起，似在雨中怒放的花朵。

思绪翻滚，乘着时空的列车渐行渐远，那一片用善意汇聚成的海洋，多么亮丽的风景！

电影《菊次郎的夏天》中有这样一句台词“人生就像一次旅程，沿途会遇到各种风景，但最后我们都要回归”。生命不止，旅程不断。每个站点都有风景，眷恋过去的美好，珍惜现在的点滴。下一站，我来了！

第3篇：每个站点都有风景作文

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未曾到过平原，不知有鹰可以翱翔于九天之上。

未曾到过沙漠，不知海市蜃楼可以如梦似幻。

这里是江南，近望不见雄鹰翱翔，远望不到广袤无垠如梦似幻。可是江南的春景，甚似一幅充满生机的画卷；江南的柔情，惟有到过水乡才能读懂。犹记得，乘着一叶小舟，泛舟水乡。这儿的站点，很美。

驶风船上，飞驰而过的，是饱含柔情的江南。随波荡漾，望见一架长桥，横穿两岸，湖光掩映，映照着小桥。游览周庄，闻到清芬的香气，想必是岸边的芦苇吧。微风徐来，露珠在水草间滚动，鱼儿嬉戏追逐，蜻蜓贴着水面起起落落，遥望远处，不时有水鸟翩跹翔集。因为被陶醉吸引的缘故吧，我拿起船桨，奋力“争渡，争渡”，欲放眼周庄。这儿的柔情，真的很美。

盈光满地，忽见流星划过天际。入夜，家家户户挂起灯笼，红得似火，映衬得江南生机勃勃。江南是古朴的，也是悠久的，更是透着平静与繁华的。一轮明月挂在当空，岸边商铺林立，琳琅满目的商品更是古色古香。亦是被深深吸引的缘故吧，本是满满的钱囊现已空空如也。望着江南的夜，江南的春，不禁吟诵起苏轼的“浩浩手如冯虚御风，而不知其所止；飘飘手如遗世独之，羽化而登仙。”这儿的古朴，很美。

舍舟登岸，融入江南人群中。只见一个妇人惬意地斜坐在躺椅上，温柔地抱着孩儿，喃喃细语，目光却不时慈祥地望向一旁玩耍的大儿。陶醉在江南柔情中，望得出神，不禁想到丰子恺“衔泥带得落花归”。在江南水乡，最爱在一抹晚霞、数点归燕的日落时分，站在岸边看摆渡人倚在小舟旁，短笛声声，吹出清脆的曲调。多少回，我陶醉在这脉脉余晖与悠悠笛声的江南水乡里。时光飞逝，小巷的道路在变，房屋在变，面孔在变，但亘古不变的是人们的深情柔情。哦，它也在变，变得更加美丽，更加暖意融融。这儿的人情，很美。

“你是一树一树的花 ……此处隐藏4557个字……黯然失色，没有传说中的儒雅，但第二天，它总是会继续发出耀眼的光芒，即便它不知道什么时候大雨会再次来临，但它拼尽了全力，一次又一次挫折的洗礼又能怎样。苦涩？不存在的。我看惯了阳光投射下的风景，是时候该重新做个小仙女了，我渐渐沉迷于学习无法自拔说出来都怕吓死你，当我不停的努力，不停的前进，跑道上不停的风景接踵而来；当我面临挫折，准备退缩，一道阳光可以让我看见努力背后的风华正茂。我就如此，像个仙女一样前进。

第10篇：每个站点都有风景作文

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站在成长中的无数站点，细数生命的路牌，回忆晾干成一帧帧的风景，微风轻拂，时光流转。

盈盈半夏，闷热的空气里没有一丝清凉，阳光眩目地照在树叶上，斑驳一片。

校讯通发来了冷冰冰的分数。

我沉重地低下头，想把自己扔进一个黑色的角落，心情仿佛再也轻松不起来了。我执着地望着母亲，问道：妈，我这次考得这么差。你会不会觉得很没面子？如同书中所言并不是害怕自己糟糕的分数，而是害怕父母失望的眼神。

怎么会呢？傻孩子。母亲开口，眼神依旧温柔，她不紧不慢道：别把自己整太累了，你那么晚休息，考得好才怪呢！没事儿的，妈妈不怪你。她的话是那般温柔，字字句句都像雕过的瓷器，洁白而精美。见我像个耷拉着脑袋的孩子，母亲又说道：我已经很满意了，若是有人问道，我照样会答满意，因为，她顿了顿，骄傲地说道：你可是妈妈最棒的孩子！那一刻，母亲的双眼中流动着希望的光，像流星划过天际，成了一道璀璨的风景。

我鼻尖一酸，眼泪竟当即落下。泪水氤氲间我庆幸自己有一个如此开朗的母亲，能包容下我所有的落寞与过错。此去经年，这番爱，成了我一生都难以忘怀的暖。

不敢多想，我忙着起身泡了杯玫瑰花茶给母亲这是母亲最喜爱的茶，也是百日冲刺以来我泡给母亲的第一杯茶。花香隽久，微甜，像极了在这失意之时难能可贵的风景，它将母爱融进，在缓缓升腾的雾气中氤氲出美丽的花瓣，带着这十五岁花季时应有的绯红。

花开半夏，梦若心莲。燥热的午后也多了一分舒爽，那些绿油油树叶有的在微风中洒脱，有的在阳光下舒展，为炎炎夏日带来清凉。席慕容说过：每一条要走上来的路，都有它不得不那样跋涉的理由；每一条要走下去的路，都有它不得不那样选择的方向。许是母亲的关怀，许是睛日的指引，我终于明白，在失意的站点也有风景，那是如梦般五彩缤纷的颜色，而每个站点，意味着一段新的旅程的开始。

在由站点引出的路途上，我相信会于风景尽头遇见那个日臻完善的自己，就如同一枚绿叶在悄声交代成长的痕迹。

第11篇：每个站点都有风景作文

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我去过很多地方，看过很多美景。我一直知道，每个站点都有风景。

姑姑抱孙子，在老家办宴席，一家人结伴同行，前往老家。老家的山路崎岖难走，赶上夏日炎炎，天气的炎热又给前行的困难增添了几分。

我习惯性的走在前边，枯燥乏味的路程让我悔恨不已：“当时我为什么要求来老家？这天气热的不是一般人能承受的吧，我如果没答应来，说不定在哪里吃冰棍，喝冷饮呢！”

自己心里有些烦躁，想要快些脱离这无边苦海，不自主地加快了脚步。后面的母亲叫住了我，说：“别走这样快，又不着急，反正还有一天时间，长着呢！”

母亲的话更是火上浇油，我顿时火就冒起来，冲着母亲吼道：“你那性子一天我看也到不了！慢慢慢，就知道慢！这天上的太阳会烤死人的！”

母亲看着我说：“别急着到，我们应该享受风景。”我用奇异的眼光看向母亲：“拜托，这个天气您老还有时间欣赏风景，快走吧大爷！”

父亲看向我说道：“对你妈什么态度？”父亲的威压在我头顶挥之不去，我迫不得已静下心来。

不知道走了多久，渐渐的父亲叫我停下来休息会儿，我百无聊赖，开始观察起风景来。附近是些被太阳烤烫的石头，不远处我发现了条小溪。小溪流的不算快，我看着这显得异常清凉的小溪，想要触碰到这看着清凉的溪水，手犹豫了一会就放了下去。

溪水果真是清凉无比的，手一放下去就有种透心凉的感觉。我喜欢这种感觉，心里一下有些什么被添满了，被清凉和心静给填满了。小溪下的石头被溪水磨的光滑圆润，摸上去异常舒服。几米外的几棵树成群结队的在一起让它们显得壮大。暖和的风吹过带走一些零散的叶子。我的心静了下来。

走过日落，我看见天空之上的火烧云。火红的光打在那一弯溪水上，溪水好似一杯鸡尾酒，颜色艳丽，变化多端。我看见的溪水从神秘的深紫色，经过那会灼人的大红色，流向耀眼的金黄。

我不知道那乘着希翼的溪水要向何处去，我只知晓天空之上的火烧云，会指引我们走上通往家的道路。

“明天天气会很好。”

“谁说不是呢？”

第12篇：每个站点都有风景作文

每个站点都有风景作文范文集锦之一，但愿能对你带来帮助。

人生便如同一列火车，有快有慢，有停有过，有起有终。每停一次，就是一个站点，站点不同，风景不同，车上的人也不同，等待的人也不同。

我出生时，便如同一辆火车，呜呜地来到了这个世上。我在车上眺望着窗外的风景，不久，我的第一站便停在了我的老家，我下了车。

在老家的我可真是所谓养尊处优，对孙女格外疼爱的爷爷奶奶把我想要的全都送到我身边。这里虽然环境不算很好，但是却让我养成了娇气却又无助的性格与习惯。这里的疼爱滋润了我两年便停止了。另一辆名叫父母的火车把我从这一站接走了。

我继续眺望着车窗外的风景，不久我的第二站到了，我下了车。

在幼儿园的经历从现在的我看来，肯定是无比的轻松与快乐。可在当时的我看来，就是每天都逃离不了的灾难。从第一天上幼儿园起，我就开始哭，哭得可怜巴巴，泪如雨下。我睁着无助的眼睛寻找着爷爷奶奶和父母，可惜寻找到的只是十多个哭得比我还凶的孩子。在老家的两年导致我在这里什么都不会，比如：自己搬椅子、写名字、剥香蕉。不，香蕉我是会剥的，只是自己不想剥。现在，听妈妈说：“当时你可真是幼儿园最有个性的一个！”我记得我是六岁上小学，所以我在幼儿园大概待了四年左右，后两年可见也没比刚开始的两年好到哪儿去。就这样，仗着自己是小孩子，一直到幼儿园毕业。

之后，我便上了一辆名叫小学的火车，我是拒绝的，但是如果不上车，就只有停留，拒绝也没用。

在小学，老师们便用心地帮我改正一个个娇气的习惯，一点点帮我自立。这是一个重新开始的旅程，一点点磨、改、塑，到毕业，这磨难总算是了结了。不过，过程中是艰难的。小学一年级的时候，我有了一个外号“泪人”，是用泪做的人啊。到了小学，学习方面开始显得重要，因为我底子不好，所以老师格外看重我，换了三个班主任，三个都如此看重。从一年级的泪人到了六年级的我，这是没有外号，因为我沉默得几乎不怎么说话，可见变化有多大。

每个停留的站点都会给我一个不同的变化。停留的时间越长，变化越大。

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