小学教育目标管理工作汇报(精选多篇)

第一篇：小学教育目标管理工作汇报

我们罗店镇小是罗店镇的窗口学校之一，现有 16个教学班，950 多名学生，教职工 56 人，学校地处罗店镇集市中心，东距应城28公里，西距县城45公里。学校服务区域辖十二个行政村（上周、下周、王砦、王畈、麻城、袁河、罗店、陈港、赵坡、高庙、桃园、涂场）、机关居委会等十三个服务单位，学校校园面积30000平方米，校舍面积6610平方米，藏书24100册，实验室、仪器保管室各一间，多媒体教室、微机室各一间，微机51台，学区内适龄儿童入学率、适龄女童入学率、毕业班学生毕业率、在校学生巩固率均达100%。近年来，我们罗店镇小在市、县教育部门、镇党委和镇督学办的正确领导和关爱下，以京山县教育目标管理方案为办学目标，“以优化环境求美，规范管理求新，突出质量求优，发展个性求实为兴学宗旨，不断探索和完善学校教育目标管理模式，努力营造和谐合力氛围，取得了比较满意的工作成绩，学校连续5年被评为镇级先进学校，徐公明等一批教师被评为县人民满意教师，周文秀等一批教师被评为县师德标兵，学校被县委授予“京山县文明单位”。其办学效绩受到了各级领导和社会的一致好评。根据县教育督导室、教育局、镇督学办关于工作安排，现将我校开展教育目标管理工作情况汇报如下：

1、坚持不懈抓德育教育。

一年来，在县教育督查室的指导下，在县教育局的正确领导下，我校以科学发展观和党的十七大精神为指导，以教育目标考评细则为指导，以深化教育改革为动力，以创办人民满意教育为目标，以人为本，创新管理，有力促进了学校协调健康和谐发展。按照教育目标管理的工作要求我校始终坚持以党的“十七大”对教育提出的目标为德育工作的出发点和立足点，始终把“立德”作为德育工作的主旋律，紧紧围绕学校的中心工作，树立育人为本的思想，实加强学校德育工作的组织领导，努力营造了德育工作的良好氛围。一是强化德育领导。学校成立了以校长负总责，分管校长总负责，学校政教处总落实，班主任、科任教师总参与、党支部、少先队各科室总配合的学校德育工作领导小组，建立健全了以少先队、年级组、班主任为基本框架的德育工作网络学，形成“一主三线”的德育管理模式，即以政教处为主体，班主任构成一条线，具体组织德育活动；以学校体卫艺课题组和各种兴趣小组为主体，学校学生会、少先队构成一条线，具体负责体育锻炼、生活环境等方面渗透德育教育；以后勤管理、社会活动基地教育为主体，学校、家长社会构成一条线，在劳动、服务、管理等方面渗透德育教育，在社会实践活动中渗透德育教育。学校还建立了校外德育工作基地，聘请校外辅导员，聘请镇司法干事来我校做法制教育课，通过讲座对学生进行思想教育、法制教育、安全教育。我校每学期印制并下发《致家长一封信》、《家校协议书》，并定期召开家长座谈会，成立了家长学校和家长委员会，倾听家长对学校的意见和建议，这种社会、家庭、家长、学生、教师“五牛爬坡”的德育网络，为我校德育工作的顺利开展注入了活力。我校根据《小学日常行为规范》、《小学生守则》，制定了《罗店镇小学德育工作目标管理评分细则》、《罗店镇小班主任目标管理评分细则》、《罗店镇小班主任管理百分竞赛实施方案》、《罗店镇小管理处罚条例》、《罗店镇小学生日常行为规范守则》、《罗店镇小升旗制度》等等系列化的德育考核评估制度，并全面实施了德育层级目标责任制，层层签订目标管理合同，使学校德育工作全面规范。学校校容校貌不仅做到了绿化、美化、净化、亮化、硬化，而且在教室内外墙壁上粘贴永久性名人名言，名家画像，悬挂了校训、师训、《小学生日常行为规范》、《小学生守则》，设置了黑板报、橱窗、警示牌，使学校真正成为“一方净土”。二是丰富德育载体。学校德育工作的丰富内涵都是通过具体的德育活动来体现的，因此，我校始终坚持在活动中突出德育主体地位，在活动中提升学校办学品位。本学年，学校以青少年思想道德建设为主线，进一步落实《小学生守则》和《小学生日常行为规范》的要求，规范学生的一日常规，完善评估考核方案，努力营造了良好的德育氛围。根据小学生的年龄特点，我校侧重于行为规范的养成教育和文明礼仪养成教育。做到了“两个坚持”：一是始终坚持把《小学生守则》、《小学生日常行为规范》的教育、训练列入德育工作计划和班队计划。班班张贴有《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，楼道内、楼梯上，处处都有指导学生行为的标语。为使行为规范养成教育落到每个班级、每个学生，我们把日常行为规范、文明礼仪养成纳入到学生的综合评定之中。从而促进了学生良好道德品质的形成。开学初，学校就制定了《学生操行评定实施细则》，对学生的操行要求、评定的方法提出了详细的实施方案。将这项工作纳入班级目标量化管理。各班班主任特别注重这项工作，做到了天天记、周周评。让全体学生在操行评定过程中明事理、受教育。二是始终坚持通过课堂教学主渠道渗透德育教育和心理健康教育。我校教师充分挖掘了各科教材的内涵，寓思想教育于各科教学中，不仅加强了学生思想教育、心里健康教育，而且调动了学生学习的积极性和创造性。学校把课堂教学中渗透德育作为对课堂教学评定的标准之一，并组织专门“渗透课”公开教学，强化了课堂教学主渠道渗透德育的示范作用。如陈霞老师的公开课《鸟的天堂》，周光华老师的科学课《人口与资源》，都不失时机的对学生进行环保教育、人口与计划生育教育，增强了学生的环保意识，为培养学生良好行为习惯打下坚实的基础。现在，学校乱丢乱仍、乱写乱画的坏习惯得到了很好的遏止，排队进餐、排队放学已形成了习惯，拾金不昧、友爱互助蔚然成风。特别是六（3）班、四（3）班、五（1）班、二（2）班、二（3）班、学前班同学，学生自主、自治的能力逐步增强，学生班干部自己管理班级，安排值日、组织整队、检查纪律卫生的自律意识明显提高。三是落实德育活动。为了将常规教育落实到学生的学习、生活各细节中，政教处、少先队通过值周教师、校值日生、校大队干部等对全校学生行为规范进行定期或不定期的检查，检查的内容涉及两操、课间活动、仪表仪容、文明进出学校、班容班貌、黑板报专刊、班级卫生、违规违纪等情况。通过常规检查及政教处组织的专项性评比检查，将条条框框内化为学生的自觉行动，将登记结果纳入学校班级目标量化考核评比之中，并与每月的“流动红旗”的评比进行挂钩。为提高德育效果，我校利用广播、板报等多种渠道，举行内容丰富、形式多样的德育活动，创设良好的教育氛围。学校各班统一召开了安全在我心中、学礼仪，做文明学生、“祖国在我心中”、爱眼教育主题班会；开办了法制教育讲座。聘请了镇司法所聂开平所长，罗店派出所夏所长，镇法制办主任谢友元，罗店卫生院来医生到我校作法制，卫生安全讲座；成功举行了全校师生防震、防火、防空逃生自救演练；举办了“祖国在我心中”的歌咏比赛和演讲比赛。近年来，我校学生在全镇中小学文艺汇演中共夺得 19 个一等奖， 25个 二个奖，30个多个三等奖；在全镇小学生田径运动会上，我校荣比赛第 1 名。今年“六.一”儿童节，我校从学前班到六年级全员参与的校园集 ……此处隐藏13331个字……教育、重遵纪守法教育。

④学校环境卫生，坚持每天进行大扫除。保持校园环境清洁美观。

7、重视少先队工作。

⑴少先队组织健全

我校领导非常重视少先队工作，把队工作纳入到学校整体工作计划中去。 ⑵队活动形式多样

①、有传统意义的队活动

如：三月份，开展“学雷锋树新风”活动，三八妇女节,组织队员开展尊师敬母活动，六一儿童节举办文艺晚会。（

②、坚持规范的升旗仪式。每周一全体师生肃立在庄严的五星红旗下，在雄壮的国歌声中聆听着国旗下讲话，使少先队员受到了一次又一次的教育。

8、禁毒宣传教育工作

我校在开展“禁毒”工作中，为了进一步加强学校禁毒宣传教育工作，将“禁毒”教育与学生思想政治教育结合起来，与学生日常行为规范结合起来，使我校“禁毒”教育工作常抓不懈。

五、学校安全工作

安全稳定工作坚持预防为主、防治结合、加强教育的原则，通过安全教育，增强学生的安全意识和自我防护能力；通过齐抓共管，营造全校教职员工关心和支持学校安全工作的局面，从而切实保障师生安全和财产不受损失，维护学校正常的教育教学秩序。

（１）、领导重视，措施有力；成立领导小组，落实安全责任。

为进一步做好安全教育工作，切实加强对安全教育工作的领导，我校把安全工作列入重要议事日程，校长直接抓班主任，班主任负责抓各班学生，总务处具体分工负责组织实施。为确保安全工作万无一失。

（２）、制度保证，措施到位。

①建立安全工作责任追究制。将安全工作列入教师年终考核内容，并进行严格考核，严格执行责任追究制度，对造成重大安全事故的，要严肃追究直接责任人的责任。

②签订责任书。学校与班主任签订责任书，明确各自的职责。学校还与学生家长签订了安全责任书，明确了家长应做的工作和应负的责任。各校认真贯彻“谁主管，谁负责”的原则，做到职责明确，责任到人。

（3）、加强教育，促进自护。

①利用班会、活动课、学科渗透等途径，通过讲解、演示和训练，对学生开展安全预防教育，使学生接受比较系统的防溺水、防交通事故、防触电、防食物中毒、防病、防体育运动伤害、防火、防震等安全知识和技能教育。

②提倡学生步行上学，对学生骑车上学情况进行清查，严禁学生骑自行车上学。

（4）、加强检查，及时整改 。

开展常规检查。每学期开学以后，学校把安全教育工作作为重点检查内容之

一。雨季，学校对校舍、饮水卫生进行全面的安全检查，干季，学校对教师办公室、教室电线进行防火安全检查。

总之，我校一学期来的工作紧紧围绕以德育为首，以改革为动力，以强化教育管理为手段，以加强师资建设为关键，以安全稳定为保证，以教学为中心，以安全为第一责任，兼顾其它各项工作，认真落实目标管理责任书的各项工作，取得一定成绩，但也存在一些问题，我们有信心、有能力把我校教育教学工作搞得更好，质量进一步提高。

二〇一四年六月三十日

第五篇：青苔小学基础教育工作责任目标考核汇报材料

基础教育工作责任目标考核

汇 报 材 料

青苔小学贯彻基础教育和农村义务教育工作会议精神，促农村基础教育事业快速发展。现将我校基础教育工作的情况汇报如下： （１）巩固普九成果，加强防流控辍

我们通过“依法治流，责任控流，救助堵流，教改防流”等控流防辍措施，有效地控制了适龄儿童少年的失学和辍学，极大地提高了普及程度。确保我校服务区龄儿童入学率100%，小学辍学率为0为：

依法治流。开展形式多样，丰富多彩的义务教育法宣传教育活动，在人民群众中树立了“不送子女上学就是违法”的观念。责任控流。实行包保责任制，校长包校，教师包班，层层制订包保责任状。

救助堵流。家庭特困的学生经费实行“减、免、缓”，近三年我校补助贫困学生达２８９名。

教改防流。针对少数学生因厌学而流失的现象，我校在加强学校德育工作的同时，注重改革课堂教学，加强师生互动，丰富课余生活，同时，在初中渗透劳技，职业技能教育，用丰富多彩的校园生活，充满爱心的人文关怀，学以致用的技能培训来留住学生。 （２）严格收费管理，坚决杜绝乱收费

学校根据物价局、教育局文件精神，公示服务性收费或代收费项目，学校按照规定收取服务性收费和代收费，必须坚持自愿原则，

严禁强制或变相强制提供服务并收费。严禁将服务性收费和代收费与行政事业性收费一并收取。

（３）加强学校安全管理，创建平安校园

创建平安校园工作是保护国家财产和学校财产的安全，保护广大师生的根本利益和生命安全，保障正常教学秩序的需要。我们要从讲政治、促稳定的高度，充分认识到学校创建平安校园工作的重要性和必要性，认真贯彻落实创建平安校园应该以“安全第一，预防为主”的方针，以对人民群众负责，对师生高度负责的态度，处理好学校创建平安校园工作与提高学校教育教学质量的关系。把创建平安校园工作纳入学校重要议事日程，采取必要措施，保障学校创建平安校园工作落到实处，为师生营造一个安全祥和的工作和学习环境。近三年我校无一起安全事件发生。

（４）强化教师业务学习， 提高教师整体素质

通过召开教师业务学习专题工作会议，使全体教师认识到教师业务学习的重要性和重大意义，明确了学习目标、学习重点内容、学习方式方法，营造了学习氛围，为教师业务学习工作顺利开展奠定了基础。

在教师业务学习中主要采用集体学习、小组讨论、撰写学习心得体会或学习笔记、进行相关知识测试等方法组织学习，努力做到时间、内容、人员、质量四落实。集中学习中要利用现有专题，进行少讲精讲专题培训学习；开展“每月2篇精选文章”学习活动； “阅读理论书籍 夯实理论功底”读书活动；充分利用网络资源，利用业

余时间上网浏览先进教育教学改革经验、教育理念、教学方法、班主任工作经验和学员管理方法、理念；撰写教学教研论文；积极选派骨干教师外出参加各级各类学习培训交流考察等，从而提高教师业务知识水平，转变教育教学理念，提高课堂教学能力和管理水平

（５）贯彻“新课程计划”，稳步推进素质教育

1、执行国家课程计划，全面贯彻国家课程标准，努力按国家课程计划和课程标准组织学校的教育教学活动，探索与国家课程计划和课程标准相适应的促进学生生动活泼主动发展的教育教学新途径新形势，使每一个学生都成为有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人。

2、 全面贯彻国家课程计划和课程标准，科学安排地方课程，努力开发校本课程并完善学校校本课程的实施、评价、管理制度，突出学校校本课程特色。

3、 根据新课程计划和标准的精神，制定学生主动全面发展、教师不断全面发展的评价标准，并认真实施努力实践、探索，形成学校对师生的科学评价体系。

青苔小学

２０１２年９月