学雷锋小学支教策划书(精选多篇)

第一篇：学雷锋小学支教策划书

一、活动引言

我们协会积极响应共青团中央“向雷锋同志学习，把雷锋精神发扬到底”的号召，本着“服务同学，服务学校，服务社会”的一贯宗旨，继“阳门村小学爱心支教”活动后，为拓展爱心服务方式，开展“东方小学爱心家教”活动，延续“雷锋月”和“雷锋精神”，将“雷锋热”进行到底。并且继续支援边远地区小学教育的发展，把“全心全意为人民服务”的雷锋精神再一次付诸实践，付诸行动。

二、活动目的

为了延续“雷锋日”“雷锋月”，弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神和“全心全意为人民服务”的雷锋精神，体现师大志愿者的积极性和先进性，充分发挥师范类院校的优势，支援欠发达小学的教育发展，帮助小学生完成课业要求，减轻老师负担，使各学院志愿者提前体验教师的责任和担当，同时也为了凝聚微薄的力量回馈学校，回馈社会，促进社会文化的大发展大繁荣，用同学们的切身经历教授知识，来促进小学基础教育的发展。

三、活动形式

以“学院倡导、自愿报名”的形式进行志愿者选拔，入选的同学每周周六上午由青协带队，统一到东方小学附近学生家里，进行二对一针对性授课，担当“小老师”的责任。

四、活动原则

志愿性、无偿性、公益性、组织性

五、主办单位

江西师大城建学院青年志愿者协会

江西师大教育学院青年志愿者协会

六、服务对象及授课课程

1、东方小学全体学生(一年级至五年级)

2、语文、英语、数学、美术、音乐、体育、科学等

七、志愿者选拔

报名对象：江西师范大学全体本科在校学生

选拔方式：主办学院联合面向全校进行公开选拔

选拔形式：面试

八、活动方案

1、活动区间：暂拟两个月

2、授课时间: 每周六或周日上午9点到11点

3、授课地点：东方小学附近学生家里

4、授课形式：二对一或一对一统一教学

5、授课课程: 具体服从东方小学校方安排。

九、具体时间安排

报名时间：即日起---xx年4月2日中午

志愿者面试选拔：xx年4月8日至4月9日晚

确定志愿者名单及授课名单分配：xx年4月10日

志愿者动员会：xx年4月11日晚7：00

第一次培训大会：xx年4月12日晚7：00

活动时间：xx年4月13日—xx年5月31日每周六或周日 上午9点到11点。

十、家教成员守则

1、服务宗旨：言行文明，态度热情，服从安排，遵守纪律，忠于职守，甘愿奉献，谢绝馈赠，杜绝纠纷。

2、服务细则：

(1)有较强的责任心，热衷于各类公益事业，自身具有优良的道德品质和为人民服务的精神。

(2)了解志愿者的工作性质：在志愿贡献个人时间和精力且不计报酬的情况下服务社会，为构建和谐社会作出进一步的贡献。

(3)在工作中受到委屈或误解，应尽量克制情绪，善始善终完成任务。在服务中要耐心讲解，碰到困难，尽力寻求解决办法。若有特殊情况不能参加家教，须提前请假，以便重新安排。

(4)志愿者要有极大的耐心和爱心，工作认真负责。根据所教授班级情况制定相应的教学方案，并且要求对我们提供的小学课本进行相应的备课。以寓教于乐的形式激发孩子的兴趣，发掘其学习潜力，引导正确的学习方向，培养良好的学习习惯。

(5)在工作(更多内容请访问好范 文网Www.)中时刻保持自身形象，从各方面做好表率作用。

(6)志愿者应及时向负责人汇报情况。请各班班长切实做好报名工作：

1、班级汇总表以电子稿的形式发到,相应的表格附在通知的后面，请各位查阅。

2、个人信息表要求报名的同学填好内容再打印，贴好照片，在其面试的时候带来即可，各班不用统一收齐。

3、凡参加支教活动且被录取为“小老师”者，予以加一分操行分(具体方案参照学生手册德育素质栏第五条实施)。

第二篇：学雷锋爱心支教活动策划书

一、活动引言

我们协会积极响应共青团中央“向雷锋同志学习，把雷锋精神发扬到底”的号召，本着“服务同学，服务学校，服务社会”的一贯宗旨，继“阳门村小学爱心支教”活动后，为拓展爱心服务方式，开展“东方小学爱心家教”活动，延续“雷锋月”和“雷锋精神”，将“雷锋热”进行到底。并且继续支援边远地区小学教育的发展，把“全心全意为人民服务”的雷锋精神再一次付诸实践，付诸行动。二、活动目的为了延续“雷锋日”“雷锋月”，弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神和“全心全意为人民服务”的雷锋精神，体现师大志愿者的积极性和先进性，充分发挥师范类院校的优势，支援欠发达小学的教育发展，帮助小学生完成课业要求，减轻老师负担，使各学院志愿者提前体验教师的责任和担当，同时也为了凝聚微薄的力量回馈学校，回馈社会，促进社会文化的大发展大繁荣，用同学们的切身经历教授知识，来促进小学基础教育的发展。

三、活动形式

以“学院倡导、自愿报名”的形式进行志愿者选拔，入选的同学每周周六上午由青协带队，统一到东方小学附近学生家里，进行二对一针对性授课，担当“小老师”的责任。

四、活动原则

志愿性、无偿性、公益性、组织性

五、主办单位

江西师大城建学院青年志愿者协会

江西师大教育学院青年志愿者协会

六、服务对象及授课课程

1、东方小学全体学生（一年级至五年级）

2、语文、英语、数学、美术、音乐、体育、科学等

七、志愿者选拔

报名对象：江西师范大学全体本科在校学生 选拔方式：主办学院联合面向全校进行公开选拔 选拔形式：面试八、活动方案

1、活动区间：暂拟两个月

2、授课时间: 每周六或周日上午9点到11点

3、授课地点：东方小学附近学生家里

4、授课形式：二对一或一对一统一教学

5、授课课程: 具体服从东方小学校方安排。

九、具体时间安排

报名时间：即日起---xx年4月2日中午

志愿者面试选拔：xx年4月8日至4月9日晚

确定志愿者名单及授课名单分配：xx年4月10日

志愿者动员会：xx年4月11日晚7：00

第一次培训大会：xx年4月12日晚7：00

活动时间：xx年4月13日—xx年5月31日每周六或周日 上午9点到11点。

十、家教成员守则1、服务宗旨：言行文明，态度热情，服从安排，遵守纪律， 忠于职守，甘愿奉献，谢绝馈赠，杜绝纠纷。

2、服务细则：

（1）有较强的责任心，热衷于各类公益事业，自身具有优良的道德品质和为人民服务的精神。

（2）了解志愿者的工作性质：在志愿贡献个人时间和精力且不计报酬的情况下服务社会，为构建和谐社会作出进一步的贡献。

（3）在工作中受到委屈或误解，应尽量克制情绪，善始善终完成任务。在服务中要耐心讲解，碰到困难，尽力寻求解决办法。若有特殊情况不能参加家教，须提前请假，以便重新安排。

（4）志愿者要有极大的耐心和爱心，工作认真负责。根据所教授班级情况制定相应的教学方案，并且要求对我们提供的小学课本进行相应的备课。以寓教于乐的形式激发孩子的兴趣，发掘其学习潜力，引导正确的学习方向，培养良好的学习习惯。

（5）在工作中时刻保持自身形象，从各方面做好表率作用。

（6）志愿者应及时向负责人汇报情况。

请各班班长切实做好报名工作：1、班级汇总表以电子稿的形式发到,相应的表格附在通知的后面，请各位查阅。2、个人信息表要求报名的同学填好内容再打印，贴好照片，在其面试的时候带来即可，各班不用统一收齐。3、凡参加支教活动且被录取为“小老师”者，予以加一分操行分（具体方案参照学生手册德育素质栏第五条实施）。未尽事宜，请咨询： 城建学院青协 赵萧亚 教育学院青协 刘 思策划书附件一：《东方小学爱心家教活动报名表》附件二：《东方小学爱心家教报名汇总表》 江西师大城建学院青年志愿者协会 江西师大教育学院青年志愿者协会 二○一三年三月二十六号附件一：东方小学爱心家教活动报名表

姓名

学院照 片性别班级注 ：报名于4月2日结束，各班务必在2日中午把名单交至院青协。

第三篇：小学支教策划书

小学支教策划方案

一、活动名称: 寓教于乐，快乐成长

二、活动时间：2014年11月4日

三、活动单位：石家庄信息工程职业学院青年志愿者协会

四、活动地点：北郄马小学

五、活动背景: 组织动员大学生支教服务团队为农民工子女的生活、学习提供力所能及的帮扶，对于服务农民工子女的读书成才、提高大学生社会实践能力必将产生深远的影响。

六、活动目的：一方面在给小朋友们带来欢乐的同时授予他们知识并开拓他们的视野;另一方面也是给我们志愿者的一个很好的奉献自己爱心，锻炼自己的能力的平台。

七、前期准备 ：

1、宣传工作：

在北院、南院张贴栏、各宿舍楼张贴宣传海报;

2、准备工作

积极招集志愿者并进行相应的培训;

准备好活动相应的道具和材料;

事先联系支教的学校，让他们有所准备。

八、活动开展：

首先由主持人介绍本次支教的团队(5分钟)

1、第一节课：

a、感恩教育(15分钟)

本次教育以感恩父母为主线，志愿者自行准备有关感恩教育的素材(考虑到支教的学校无多媒体，所以最好以讲故事的形式展开)，在讲述故事的同时引导学生积极思考如何感恩父母?怎么样去感恩父母?也可以让学生发言讲述自己家里或邻里之中感恩父母的故事或者是自己是如何感恩父母的，并在最后让学生在卡片上写上感谢父母的信或是写想要对父母说的话(志愿者可以买彩色便签发给学生或者是让学生用自己的作业本写)。

b、游戏(你来表演我来猜)：(15分钟)

a、志愿者自行准备写有一些成语(适合低年级学生的)或日常生活中的动作(如：漱口，洗脸，起床等)的卡片;

b、开始游戏时选两名学生上讲台，一个表演另一个来猜，志愿者告诉表演的学生他相应的动作并让他演示出来给另一个学生猜;

c、猜测三次未猜出者为失败，胜利者给予奖励(志愿者自己准备，可以是笔或者笔记本之类的)。

c、画鼻子游戏(10分钟)

a、志愿者在黑板上画出几个脸(没有鼻子);

b、让学生到黑板前，蒙住或让他们闭眼睛眼睛，转几圈后让他们拿粉笔在上面画鼻子;

c、看谁画得又好又准。

2、第二节课(以课堂小游戏形式展开)：

3、

a、 开口说英语(15分钟)

以互动的形式展开：1)、事先准备好几个简单的关于动作的英语卡片，教会他们;

2)、随机选卡片亮出来，让学生们念出来，并做出相应的动作，答对的可以有相应的奖励。

b、前线告急(10分钟)：

a、将学生分为四组并在每组中选出一个代表;

b、

c、志愿者说出一件物品(教室里有的，或者是学生有的)然后让代表收集同学们给去的物品(一件)并以最快速度送到讲台上。

d、

e、最后送上物品最少或最慢的小组派代表上台进行表演。

f、

c、吟诗或唱歌传花(10分钟):

a、游戏与平常的击鼓传花类似;

b、选取学生或是志愿者在讲台上朗诵诗歌或唱歌(不宜过长)，下面的学生以一件物品为载体进行传递(可以不按顺序，传给想传的那个人即可);

c、当台上的人朗诵或唱歌结束，手上有传递物的同学要进行诗歌朗诵或者是其他才艺展示。

(备注：上课前要进行认真的准备，特别是安排好志愿者负责的环节，课堂上可以根据实际情况对活动的用时和顺序进行安排和调整。在游戏中要注意维持教室的纪律和注意安全，避免学生发生摔跤或磕碰事件。对于小游戏，志愿者也可以根据自己的喜好进行更改成比较适合的。)

九、可行性分析：

1、活动所需要的志愿者都是经过精心挑选出来的，对工作有足够的积极性和热心。同时也希望这个机会，锻炼自己，提升自己服务社会的能力。

2、活动所需的经费不多，活动受经费的限制校本次活动是志愿活动，全部支教人员不收取任何费用(路费自付)。

3、经费预算方面：

车费：每人2元。

活动中给予小学生的奖励由志愿者来支付，最好是文具类的。

第四篇：小学义务支教策划书

一、 活动名称：xx小学义务支教

二、活动主题：奉献爱心，义务支教

三、活动 时间：2014年4月11日下午（星期五）

四、活动地点：白牛小学

五、主办单位：xx高等专科学校青年志愿者协会

六、活动目的：走进社会，奉献爱心，弘扬无私精神

七、活动背景及意义

“少壮不努力，老大徒伤悲。”当我们成为大学生的那一刻起，我们的学习生活方式发生了巨大的变化。昨天，我们在教室里埋头苦读；今天，我们在大学里放逐梦想；明天，我们以满腔热血回报这里的一切。关注地区学校的教学条件，以增强学生的学习、实践。培养学生的学习热情。同时，扩大青年志愿者精神的影响力，让更多人了解青年志愿者的精神，让我们用行动来专递爱心，回报给我们温暖的社会。

用“团结、互助、友爱、拼搏”的精神，去帮助需要帮助的人，回报社会的爱心，让自己在回报社会的同时锻炼自己的能力，增强自己适应社会的能力，让我们的爱心洒遍世界每个角落，温暖每位受到爱心教育的孩子。树立青年志愿者在白牛小学良好的形象。

八、活动内容

1、做一些小游戏吸引学生的兴趣；

2、与小学生交流，了解他们的学习兴趣，课余爱好；

九、注意事项

1、志愿者的要求；

（1）要有亲和力，良好的语言沟通能力

(2)言行举止要文明

（3）不许交小学生玩手机

2、活动过程中要注意自身及学生的安全

3、上课途中若有不良情况发生，志愿者当礼让为先

第五篇：xx小学爱心支教策划书

有我们有你们

xx小学爱心支教策划书

一. 活动背景：

志愿服务是一项高尚的事业，志愿者所体现和倡导的“奉献、友爱、互助、进步”的精神是中华民族助人为乐、扶贫济困的传统美德和雷锋精神的传承、创新和发展。

进入了大学,我们有了更充足的时间去做些比书本学习更有意义，更能锻炼和证明自己实际能力的社会志愿服务活动。

另一方面,在我们过着衣食无忧的生活安心学习时,其实有很多个体和集体都需要我们去关注和关爱,作为大学生的我们理应肩负起这份责任。

二.活动目的及意义：

发扬志愿者服务“奉献、友爱、互助、进步”的精神。

这次以为“有我们，有你们”主题的爱心支教活动，旨在为相对贫困的地方小学提供教学资源，减轻当地老师的教学压力，丰富小学生的课内和课外生活，并以此抛砖引玉，引起媒体或者其他学生组织的关注和重视。

让大学生看到需要帮助的弱势群体，反思自己优良的处境，感受一种社会责任感。

三.活动时间：2014年10月30号——2014年11月30号

四.活动地点：武汉市xx小学

五.活动举办单位：xx小学，华中科技大学管理学院团学联

六.活动参与者：xx小学师生，全体志愿者

七.活动形式：

描述xx小学的情况并在全院和院外范围内招收志愿者，申请报名后进行选拔与培训，最终到学校完成义务支教活动。

八.活动原则：

志愿性，公益性，无偿性，纪律性，组织性。

九.活动主题：

有我们，有你们

十.志愿者招收原则：

1. 了解志愿者服务的宗旨和意义，了解此次活动的目的及意义，能够保持志

愿者完好的形象和仪态；

2. 对志愿者工作有热情，热衷于公益活动，具有优秀的思想道德品格；

3. 做事认真负责，遇到紧急或者突发事件能够从容对待，并积极解决。 各个院系都保有一定的推荐名额，但需要辅导员签字。

十一.活动流程：

1. 前期准备（时间：10月30——11月6号）：

a. 管院团学联申请上报此次活动，并与xx校长联系表明意向获得同意； b. 由各班学生代表，管理学院团学联实践部、宣传部、组织部开会确定

本次活动的主题和体现主题的元素；

c. 信息部成员将主题元素融合并结合xx小学的情况制作成海报、宣传单

志愿者报名表，其中海报打印40份、宣传单500份、志愿者报名表200份；

d. 由办公室和实践部完成活动策划书。

e. 外联部拉到赞助为此次活动的宣传、车费以及给小学生买学习用品的

费用。

2. 前期宣传（时间：11月7号——11月12号）

a. 院内宣传：各年级学生会分别召开班长、团支书会议，发放宣传单和

志愿者报名表（可自行复印），宣传此次活动的宗旨和意义，统计报名人数、填写报名表后于11月12号之前交给实践部负责人，如有疑惑联系实践部解决；

b. 院外宣传：

人工宣传：11月7号在韵苑路口进行宣传，借用临时帐篷、安排人员进行宣传和答疑，并发放宣传单和志愿者报名表。11月8号在沁苑进行宣传，宣传方式基本不变；

海报宣传：在韵苑各个宿舍楼下宣传栏上、各个教学楼宣传栏上、食堂附近张贴海报；

网络宣传：在人人主页上面公开描述本次活动的简略的过程和意义，征集志愿者。

3. 志愿者筛选（时间：11月12号——11月17号）

a. 简历筛选:若报名参与的人数较多，根据不同人填报名表的态度进行初

步筛选；

b. 面试筛选：对通过简历筛选的人进行面试，由人力资源部和实践部主

持；

c. 补充面试，对于一些引起面试官分歧的参与者，给与补充面试的机会； d. 最终确定志愿者的人数，如有特殊情况由人力资源部调整。

4. 志愿者培训（时间：11月18号——11月24号）

由人力资源部和实践部对最终确定下来的志愿者进行培训。

5. 开展支教活动（时间：11月25号）

由实践部相关负责人带领志愿者队伍到xx小学进行分工，正式开展支教活动。

6. 后期评估（时间11月26号——11月30）

分别询问xx小学的校长和师生关于这次支教活动的意见和建议；对志愿者也进行一次支教信息反馈搜集，最后由实践部的成员写成活动总结存入档案。

十二.活动预算：

1. 海报（40份）：xxx元；宣传单（500份）：xxx元；报名表（200份）：

xxx元；

2. 志愿者帽子：xxx元；

3. 车费：xxx元；

4. 给小学生的学习用品：xxx元

合计：xxx元